Departamento de Docencia e Investigación
Quiénes somos?
El Departamento de Docencia e Investigación es el eje formativo de nuestra entidad, comprometido con la excelencia educativa y la vanguardia investigativa en el ámbito de la Medicina Física y la Rehabilitación. Facilitamos una formación académica integral para el personal de la institución, somos Centro formador de médicos Residentes de Medicina Física y Rehabilitación y receptores de estudiantes de diversos niveles académicos y distintas especialidades. Nuestro programa incluye desde capacitación continua para nuestros profesionales hasta oportunidades de prácticas clínicas y profesionales de la mano con la participación en investigación científica, todo ello respaldado por acuerdos con instituciones académicas de prestigio y dentro de un marco normativo sólido. Nuestro departamento a través de Comité Científico de Investigación en Salud se encarga de impulsar y administrar la investigación científica de calidad, orientándonos hacia el desarrollo de líneas de investigación estratégicas para la institución.
Organización

Quiénes somos?
El Comité Científico de Investigación en Salud (CCIS) del INMFRE es un grupo de profesionales investigadores en salud que tiene como propósito promover la investigación científica dentro de la institución, con un enfoque integral, de forma interdisciplinaria y con una alta calidad científica. Así mismo tiene como rol fomentar la divulgación y difusión del conocimiento científico de la medicina basada en la evidencia, impulsando el desarrollo y avance de la ciencia en el campo de la Medicina Física y Rehabilitación.

Miembros del CCIS:
Flujograma para investigación en el INMFRE:
- Guía OPS para elaboración de protocolo
- Guía para la elaboración del manuscrito final de la investigación
- Directrices de presentación de informes para los principales tipos de estudios: https://www.equator-network.org/
- Gestione su Identificador personal ORCID: https://orcid.org/
- Citing medicine
https://doi.org/10.28957/rcmfr.v31n2a1
https://doi.org/10.3390/nu13030761

